中国的库存管理利用条形码进行管理非常普遍。 16年中为2364家公司提供的改善实绩！
对于改善条形码是有必要的！
225家事例公开中。可全中文对应
将设备的异常情况立即发送短信给相关人员！
力求实现设备运作状态的可视化！！！
运用IoT
-自动收集设备稼动率
-取消手动记录生产量日报
-生产进度的实时可视化
-设备维护报告的集中管理和预防维护
的这种形式
有没有其他人想做呢？
随着中国的劳动成本增加，从日本派来的常驻人员也在逐步减少。
有很多的企业已经实现了本土化，
最近发现越来越多的企业更加关注于现场管理层的培养。
首先，让现场的交流沟通能力变的更好吧！
以中国的物流、生产现场的管理监督者为对象实施1天管理层的培训。
符合以下情况的，即使只符合一个，也请务必要报名！
○管理监督者和作业人员做同样的事。还没有认识到自己的真正职责是什么。
○不管什么都指望总经理来判断。
○对管理监督者说的话，总能找到借口来反驳。
○即使是总部派来的人回国了，也希望现场能顺利的运转。
○希望那些工作了长时间的管理监督者能够得到更多的成长，但是没有机会。
○部门间的协作好像不怎么顺利。
在强大的现场中有优秀的管理监督者。在管理监督者的带领下，能够发挥强大的团队合作力量。那么什么是好的管理监督者呢？我想应该是【能将想让下属做的事情，在想让下属做的时候，按照你要求的方法，而且不让下属厌烦让其怀着喜悦的心情来做的管理监督者】。本提案书就是为了培养这样的管理监督者，以学习沟通技能为目的进行研修的提案。
首先管理监督者要认清自己的职责，为了提高执行力，一起学习沟通技巧吧。
交流就像传接球。在中国的现场，很多人都有自己的想法，愿意听取别人意见的人也许很少。
特别是出现问题的时候，大家各执己见，离解决问题越来越远。
首先听别人怎说，引出别人的意见或想法的技能，有必要提高。
所谓Coaching就是，为了引导出对方能力和主动性的沟通技巧。
让我们从最基本的技巧开始学习，为了传达正确的意思而提高我们的提问能力。
学生时代，不会学习是自己的责任。参加工作以后，工作做不好是上司的责任。
我已经说明过了，我已经教过了，回过头来思考下，这样真的就够了吗？
为了和下属之间建立良好的人际关系，需要学习正确的教导方法。
团队的协作是管理层的重大职责。在中国一对一的沟通方式最为常见，但是团队一起交流讨论的机会可能就不多了。
不仅仅是将管理的意思向下传达的沟通，通过巧妙应用在Coaching和Teaching中学到的沟通技巧，还要让部下信服。汇总部下的建议，将目标明确并共享是非常重要的。
关于这个特定的主题，我们边制作了鱼骨图，边学习如何汇总团队的建议吧。
（参考）「讨厌QC小组活动」的特性要因图
・ 现场的作业员才是最熟悉现状的，今后想多听听他们的意见。这样才能做到真正的改善（班长）
・ 在对部下进行教育的时候，充分了解对方取得对方的信任、建立容易沟通的谈话氛围是非常重要的。（主管）
・ 在部下不是很明白的时候要更有耐心的教导，明白了经常鼓励部下是很有必要的。（设备课主任）
・ 与其上级下达指示，让部下自己提出意见自己实施更有效果。（班长）
・ 自己发现的问题让他们自己思考的话才会得出好的方案。如果客户的话，我想让他们自发的去做。（班长）
・ 想多尊重部下的意见。（班长）
・ 为了让改善成果能够持续，引导现场的作业员们去做才是关键。（主管）
管理监督者要明白自己的职责。要实现这一目的，就要学会必要的沟通技巧。
＜期待的效果＞
・ 管理监督者能认识自己的立场和职责，能理解提高沟通能力的重要性。
・ 学会Coaching和Teaching的技巧、使工作更加顺利的执行。
・ 学习对在小组中大家提出的建议，进行内容整理、汇总的技巧。
培训内容如下表。并不是简单的授课，而是以体验型团体互动的方式进行。所需时间合计约7小时。参加人数最多为30人。
①1973年：生于东京都八王子市。
②1998年：取得芝浦大学硕士学位（建设工学），就职于城市规划咨询公司多担任政府部门相关工作。
③2005年：转职于中小企业经营咨询公司，进行各类制造业的现场诊断和帮助制作事业规划、以及人才培养。
④2009年：从东京移居上海。进入a-Sol公司。
日语一级，有7年的商务日语从业经验。
曾担任上海富澜家具有限公司、界龙艺术印刷有限公司、上海正村橡塑工业有限公司、上海俊达汽车装饰有限公司、曾田香料有限公司、上海萨克斯动力总成部件系统有限公司、昆山金博特制冷设备有限公司现场改善指导的现场口译。
天津外国语大学日语同声传译方向研究生毕业，全国翻译专业资格水平考试日语笔译二级、日语能力测试一级、日语专业八级 。
曾担任上海萨克斯动力总成部件系统有限公司、昆山金博特制冷设备有限公司、上海协和氨基酸有限公司现场改善指导的翻译。
